Minden az Alfa, Z-, Y-generációkról, de még a veteránokról is!

Pán Péter, STOP!

18 könyv, melyből megismerheted a digitális bennszülötteket

2020. augusztus 09. - panpeterstop

Íme egy sokrétű ajánló a közelmúlt legizgalmasabb, leghasznosabb könyvmegjelenéseiből a digitális bennszülöttekről.  Ha szülőként, pedagógusként, vezetőként  vagy munkavállalóként érdekel a téma, felbecsülhetetlen segítség lesz ez a lista!

people-2595616_1920.jpg

Tovább

Belföldi bevált kirándulástippek augusztusra

Vadregényes Körös-holtág, korhűen helyreállított mesés kastélyok, történelmi borvidékek, gyógyító vizek, és még megannyi élmény vár rád Magyarországon, ha a COVID miatt inkább itthon tervezed augusztusi szabadságodat! Bevált helyeinkből összeállított listánkat most megosztjuk veled!

erdos_csalad2.jpg

Tovább

Diákbeszámoló rendhagyó ofő-óráról

A 2019/20-as tanévben több iskolában is bemutató osztályfőnöki órát tartottam az Evangélikus Iskolák Osztályfőnöki Munkaközösségének felkérésére általános iskola 7-8. osztályaiban és gimnáziumban, szakközépiskolában. A rendhagyó workshop jellegű interaktív foglalkozásokat a diákok nagyon élvezték. Az órát követően a pedagógusokkal átbeszéltük a módszereket és a tematikát, óravázlatot is megkapták. Az utolsó állomás az aszódi Evagélikus Petőfi Gimnázium volt, ahol az egyik diák ebben a videóban is nyilatkozott a foglalkozásról. Bővebben: https://www.egaaszod.hu/ega/gimnazium/2020/02/03/ezek-a-mai-fiatalok/

Ha Ön is szeretne iskolájában, közösségében hasonló órát, workshopot, előadást, írjon nekünk: info@generationdilemmas.com-ra vagy telefonáljon: 06203907010!

A legizgalmasabb 15 film a közösségi média világáról

Íme, néhány film a közösségi oldalak, videómegosztók működéséről, melyekben szó van a kiberbűnözésről, az online zaklatásról, netes pornóról, a like-éhségről és a Z-generációt vonzó influenszerek világáról i is.

fokep-soc-med-15-b.jpg

Tovább

"Vért izzadva sikerült csak leszoknom róla" - egy volt-pornófüggő őszinte vallomása

vendégcikk

Márk kamaszkorában  látott először pornófilmet és ezután zömében ennek a szemüvegén keresztül nézte a társkeresést és az ellenkező nemet. Később vért izzadva sikerült csak megszabadulnia a függőségből. Vendégcikk.

portrait-3113651_1920.jpg

Egy általános jelenség, amiről nem szívesen beszélünk

Van egy jelenség, amiről sokan nem szívesen beszélnek mivel szerintük kínos a téma, ugyanakkor mások pedig úgy gondolják, teljesen elfogadható az, ha valaki ilyet néz, netán rendszeresen: ez a téma a pornográfia. Sajnálatos módon nagyon elterjedt ez a jelenség és emiatt kellene beszélni róla. Azért írom azt, hogy sajnálatos módon, mert bár sokak elképzelése szerint az ilyen tartalmak fogyasztása teljesen egészséges, mégis személyes tapasztalataim és a statisztikák azt mutatják, hogy rossz hatással van a párkapcsolatokra, és az egyedülállókra egyaránt. Egy statisztikát szeretnék kiemelni, ami Zimbardo – Nincs kapcsolat, hova lettek a férfiak című könyvének a 45. oldalán szerepel:

"A Kelet-Londoni Egyetem online felmérése alapján a 16 és 20 év közötti fiatal férfiak ötöde állítja magáról, hogy „a pornóra izgatószerként támaszkodik a valódi szexhez”. 

A pornófogyasztók megváltozott szexuális ízlésről, kevésbé kielégítő párkapcsolatokról és a való életben tapasztalt intimitási és kötődési nehézségeikről számolnak be."

Ez azért is érdekes, mert érzékelhető, hogy korunk egyik nagy kihívása a párkapcsolatok rendkívül gyakori krízise, és bár ennek nem egyetlen felelőse a pornográfia, mégis nagy szerepe lehet ebben. A pornófogyasztó emberek gondolkodásmódját átalakítják ezek a filmek, melyek az elkötelezettséget, a kötődést feleslegesnek, nyűgnek állítják be, és az extrém, kicsapongó egy éjszakás kapcsolatokat hangsúlyozzák (attól függetlenül, hogy az illető párkapcsolatban, házasságban él vagy sem).

Bár a szexuális szabadosság nem új keletű dolog, hiszen a hetvenes évek szexforradalma is hasonló üzenetekkel robban be, az online pornográfia azért tud nagyobb hatással lenni, mert az internetnek „köszönhetően” bárki bárhol megnézhet ilyen tartalmakat, és ez egy erős függőséget képes kialakítani, ami meggátolja, hogy a függő az életében kiteljesedjen, sikeres legyen.

A pornó, mint függőség

Csak úgy, ahogy minden függőség az ember figyelmének központjába kerül, és akkor is arra gondol, amikor éppen nem azzal tölt időt. Például egy cigarettafüggőnek is gyakran eszébe jut, hogy rá kellene gyújtani, még akkor is, amikor erre éppen nincs lehetősége. A pornófüggőséggel kapcsolatban is ugyanez a helyzet, csak itt mondhatni még erősebb a függőség, mivel a videók nézése közben olyan biokémiai folyamatok zajlanak le az ember szervezetében, amik az emberben még inkább erősítik a függőséget. Ez különösen káros, amikor gyerekek, vagy tinédzserek kezdenek el ilyen tartalmakat fogyasztani.

„Napjainkban három fiúból egy „erős” pornófogyasztónak tekinthető, azaz számolatlanul habzsolja a pornóvideókat.  Az Egyesült Királyságban 2013-ban a PornHub volt a harmincötödik leglátogatottabb oldal a 6–14 éves gyerekek körében. Egy angliai vizsgálat arra derített fényt, hogy a briteknél egy átlagos fiú csaknem kétórányi pornót néz végig hetente. ”-  Írja Zimbardo a már említett Nincs kapcsolat című könyvének 44. oldalán.

A fiatalok nagy része sajnálatos módon érintett ebben a fajta függőségben, és ez nagyon káros hatással lehet az életükre. Azért gondolom ezt, mert egyrészt én is nagyon fiatalon találkoztam a pornóval és megtapasztaltam, hogy ha már gyerekként, tinédzserként eltolódik az érdeklődés fókusza túlzott mértékben a szexuális életre, akkor sok olyan dologra nem képes figyelni az ember, amikkel abban az időszakban foglalkozni kellene, mint például a tanulás, a pályaválasztás és az egzisztenciateremtés.

A témával kapcsolatban egy érdekes személyes beszámolót olvashatunk a wmn.hu oldalán. Az „Így eszi meg a pornó a lelkedet” című cikkben egy volt függő írja le azt, hogy ő hogyan értékeli utólag a pornográfiával kapcsolatos tapasztalatait. Egykori érintettként nem is tudnék jobban egyet érteni a gondolataival:

„Persze rövid időn belül hozzászoksz az ingerhez, ezért mindig nagyobb adagra van szükséged, hogy elérd ugyanazt a hatást. Közben egyre nehezebben tudsz kapcsolatot teremteni az ellenkező nemmel, álmatlansággal küzdesz, nem tudsz a tanulásra, a munkádra koncentrálni, a valódi szexet kevésbé élvezed.”

Zimbardo utal arra, hogy az ilyen filmekben erős a férfi dominancia, és a női szereplők alig várják, hogy a férfiak bármilyen (sokszor beteg) vágyait kielégítsék. Ez a torz viszonyulás sajnálatos módon nyomot hagyott a férfitársadalomban, hiszen sok párkapcsolat sírját az ássa meg, hogy a férfiak tárgyiasítják a nőket, és csak a vágyaik kielégítéséhez használják fel őket. Nyilvánvaló, hogy ez nem igazi minden férfira, mégis hazugság lenne azt állítani, hogy egyes ilyen célzatú sztereotípiák a férfiakkal kapcsolatban teljesen alaptalanok. Pontosan ezért fontos kiemelni, hogy a pornográfia milyen káros hatással van a férfiak gondolkodásmódjára, és a párkapcsolatokra. Az emberben alapvető vágy van arra, hogy társas kapcsolatban éljen, és ennek az az egészséges módja, ha ez elkötelezett formában valósul meg. Ezért  a pároknak fontos a tudatosság ezen a területen, hogy egészséges párkapcsolatban tudjanak élni.

Torz szeretet

Természetesen nemcsak a férfiakat, hanem a nőket is érinti ez  téma, de a női oldalt férfiként nem tudom hitelesen jellemezni, viszont egy-két jelenség látható, és hallható a téma női oldalát tekintve. Az egyik ilyen dolog, hogy vannak nők, akik eléggé kirívóan öltözködnek, azokra a testrészeikre hívják fel a figyelmet, ami szexuális vágyakat kelthetnek és ezt valószínűleg szándékosan teszik, nem is mindig feltétlenül belső kényszerből, hanem gyakran külső hatásokra, elvárásokra. Egy másik nézet a témával kapcsolatban, hogy vannak nők - zömében, akiket fiatalon valamilyen lelki-fizikai sérelem, bántalmazás ért -, akik a szeretetet szexuális kapcsolatokon keresztül akarják megkapni, ők, akik könnyebben belemennek a pornó által diktált kritériumokba, viszont gyakori, hogy a másik fél sokszor kihasználja őket, így nyilvánvalóan őszinte szeretet helyett egyfajta torz szeretet, csalódásokat élnek át. Az bizonyos, hogy a pornográfia nem kizárólag a férfiakat érinti, de arról nem tudok részleteket írni, hogy a nőkre milyen hatással van, bár minden bizonnyal hasznos lenne ezzel kapcsolatban is több elemzés, írás.

Személyes tapasztalataim alapján is azt tudom mondani, hogy a pornográfia káros hatással van mindenkire, az egész társadalomra (nyilván a gyártók persze nagyot szakítanak rajta). Kamaszkoromban láttam először pornográf felvételt egy rokon számítógépén, és azt a korszakomat sajnos onnantól nagyon meghatározták az ilyen tartalmak. Bár nem tudták teljesen eltorzítani a nőkkel kapcsolatos gondolkodásmódomat ezek a filmek, de mégis nagyon sokszor ennek a szemüvegén keresztül néztem a társkeresést és az ellenkező nemet. Később, amikor rádöbbentem, hogy ez a függőség mennyire káros, akkor mondhatni vért izzadva sikerült csak leszoknom róla. Azóta utánaolvastam a témának, és megtudtam, hogy az ilyen tartalmak nagyon bele tudnak égni az emberek emlékezetébe, ez tovább nehezíti a leszokást erről a káros szenvedélyről. Végül sikerült szakítanom a pornográf tartalmak nézésével, és ez azzal is jár, hogy sokkal egészségesebbek az elvárásaim, természetes módon tudok tekinteni a nőkre, és nincs bennem az a fajta feszültség sem, amit ezek a filmek okoznak az emberben, amikor másokat lát. Azt tudom mondani, hogy érdemes az embernek elkerülnie az ilyen tartalmakat, ha meg szeretné őrizni a gondolkodásmódját, lelkiismeretét, és nem utolsó sorban jelenlegi vagy jövőbeli párkapcsolatát.

A legfiatalabbakat is érinti!

 A téma zárásaként egy általános témára térek ki: a mai mozifilmek szexualizált jellege. Sok filmben egyértelműen észrevehető a szexuális töltés. Ez a gyerekekben, fiatalokban jóval hamarabb vet fel olyan témákat, amikre úgymond „még ráérnének”, vagy fel lennének készülve. Ez is hozzájárulhat ahhoz, hogy a pornófüggőség ilyen sokaknál ilyen korán kialakul, úgy tudom egyre korábban.

 Véleményem szerint több figyelmet érdemel ez a téma, és fontos hangsúlyt tenni a megelőzésre, főként a fiatal generációk körében.

Márk, 27

Ha tetszett a bejegyzés, megoszthatod másokkal is! 
Tudtad, hogy nem az első vendégírás a blogon?
Örömmel vesszük a külsős posztokat, cikkeket, véleményeket is! Ha van a blog témáihoz illeszkedő véleményed, írásod, küldd el: info@generationdilemmas.hu címre és ha úgy találjuk, hogy megjelenhetne a blogon, felvesszük veled a kapcsolatot!
A blog Facebook-oldalán is gyakran osztok meg új posztokat! Nézz be az Instagramra is!
Feliratkozhatsz a hírlevélre is, ha érdekel a generációs téma!
Kövess a blog.hu-n, hogy ne maradj le egy új posztról sem! 
Ez pedig a honlapom.
Fotó: pixabay.com
A trágár, obszcén ide nem illő vagy politikai tartalmú kommenteket kimoderáljuk!

Tudod mi az igazi hypebeast életérzés?

Z-generáció és a vásárlás

A vásárlási mánia korunk egyik leggyakoribb függősége. Nemcsak a keresőképes idősebb nemzedékek, hanem a Z-generáció is nagyban érintett. Nem lehet ezen csodálkozni, ha belegondolunk abba, hogy egy olyan nemzedékről beszélünk, akik közül több millióan olyan vizuális alapú csatornák előtt töltenek el hosszú órákat, ahol a legmenőbb fazonok – sokan köztük kortársaik – bemutatják, nekik mit kell tenniük, és venniük ahhoz, hogy valóban érjenek valamit… Erről írtam a Gyereklélek magazinban. Ha a fenti kérdésre nem tudod a választ, feltétlenül el kell olvasnod a cikket! Keresd az újságosoknál.

gyereklelek_hype.jpg

Kaleta-botrány: nem elég törölni gyerekeid képeit a közösségi oldalakról!

Hasonló témában: 

https://panpeterstop.blog.hu/2020/06/05/szexting_online_ragadozok

 

Ha tetszett a bejegyzés, megoszthatod másokkal is! Kövess a blog.hu-n, hogy ne maradj le egy új posztról sem! Látogass el a Facebook-oldalra is vagy az Instagramra!

honlap: https://hu.generationdilemmas.com/

IV. Internetbiztonsági Kibeszélő. SZÜLŐI FELELŐSSÉG ÉS TANÁRI ELVÁRÁSOK AZ ONLINE OKTATÁSBAN

A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat, mint a Safer Internet

Program (SIP) hazai konzorciumvezetője, fontosnak tartja a gyerekek

 

online biztonságát. Most különösen így van ez, amikor a koronavírus-

járvány miatt az iskoláknak át kellett állniuk az otthoni oktatásra.

 

Sok családban már az is nehézséget okoz, ha a gyereknek délelőtt

online kell lenni, vagy időre kell elkészíteni és feltölteni a feladatot.

Az online oktatás egy teljesen rendellenes jelenséget eredményezett:

szülők és nagyszülők váltak egyik napról a másikra oktatókká,

tanárokká, informatikusokká, nyelvtanárokká. Emellett rengeteg a

határidős feltöltendő feladat, aminek sok esetben nem csak a

megoldásához, de a feltöltéséhez is kell egy informatikához picit is

értő segítség.

A gyerekek elfáradtak, a szülők leterheltek, a tanárok pedig egyre

több feladattal várják minden nap a gyerekeket. Még néhány hét van

hátra a tanévből, mire mindenki alkalmazkodik a helyzethez,

kezdődik a nyári szünet.

Mi az a maximum, amit az iskola, a tanár elvárhat a gyerektől, és mi

az a minimum, amit a szülőnek teljesítenie kell ahhoz, hogy gyereke a

megfelelő körülmények között online tanulhasson?

 

A kérdésekre Bereczki-Fodor Enikő, Tószegi Attila és Csizmazia-

Darab István keresik a válaszokat!

 

A beszélgetés a Saferinternet Magyarország és a Nemzetközi

Gyermekmentő Szolgálat Facebook-oldalain követhető.

Milyen hatással van ránk a közösségi média?

Milyen hatással van ránk a közösségi média?

A KaranTémában olyan témákról beszélgetünk amik érintenek és érdekelnek Titeket. A kilencedik adásban Bereczki Enikővel, generációs és intergenerációs, ifjúságkutatóval beszélgetünk. Egy kávényi idő alatt megtudhatod: hogyan hat az önképünkre, az önértékelésünkre a social media, - hogyan tudjuk ezeket a befolyásokat szabályozni, - maszkot viselünk e egész életünkben, nemcsak 2020-ban, - hogyan hat ránk, az amit a családban látunk, - miért kell tisztában lenni az "élet" fogalmával, - mi a bulikultusz, - miért fontos idősebbekkel társalogni, - mi kell a sikeres, egészséges önképpel rendelkező fiatal jövőjéhez?

Veszélyeztetett generációk a digitális exhibicionisták, online szatírok, internetes pedofilok világában

A szexting súlyosan érinti a Z-generáció kiskorú tagjait. Számtalan probléma forrása, hiszen az önálló életre kelt fotók könnyen nem kívánt kezekben landolnak. Van, aki már öngyilkosságot is követett el kiszivárgott erotikus fotója miatti szégyenében. girl-3718531_1920.jpg

Tovább

Félelem és maximalizmus: a legifjabb generációk legnagyobb ellenségei

Ha soha nem vagy elégedett magaddal vagy teljesítményeddel és megszállottan hajszolod a tökéletességet, minden bizonnyal maximalista vagy. Nem véletlen, ha teli vagy félelmekkel és nem mersz új helyzetekben lépni. A rossz hír az, hogy egyre több fiatalt és gyermeket is mérgez a perfekcionizmus, a félelem és a szorongás. A jó hír az, hogy egyre több helyen nyújtanak támogatást és több segítőkönyv jelent meg az utóbbi időben segítve már gyermek-, fiatalkorban is a probléma felismerésében és kezelésében!

little-boy-1635065_1920.jpg

Tovább

Sikeres volt a digitális oktatás?

...vagy tovább nyílt az olló?

A XX. századi oktatás nem képes felvenni a versenyt a XXI. századi gyermekekkel, tinédzserekkel. Sokan úgy látják, a digitális oktatással kapott egy esélyt az eddigi helyzet, de ez nem teljesen igaz. A karantén oktatást a kényszer szülte, sem a tanár, sem a szülők, sem a diákok nem lettek erre felkészítve. Ez utóbbiak például nagyon nehezen bánnak az idővel, hiszen az iskolában - tisztelet a kivételnek - nem hallanak az időgazdálkodásról sokat, ami az önálló otthoni tanuláshoz elengedhetetlen. Ahány tanár, annyiféle az értelmezése a digitális oktatásnak. Vannak, akiknél ez kimerül pár soros emailek küldésében (benne mit olvasson el a diák és mit küldjön vissza számonkérésre), mások videót is készítenek és vannak akik változatos interaktivitásra is lehetőséget adó eszközöket is használnak. Vannak, akik az interaktív eszközökkel is teljesen hagyományos frontális módszereket alkalmaznak, nem tudnak kitörni a bevett praxisból. Mindenképp lehet számolni azzal, hogy lesznek azért sokan, akik a most elsajátított online módszereket továbbra is hasznosítják. Ez mindenképpen egy pozitív hozadék. 

A mai Z-generációsok az online világban is keresik az interakciót. Ha az online oktatásból ez kimarad, akkor a tanulási élmény, tapasztalat is megrekedhet. Az iskola a legtöbb gyerek számára nem elsődlegesen a tanulás, hanem a kapcsolattartás színtere, amit online oly kevésbé élhetnek meg, ezért a hiányérzet sokaknál hamar jelentkezett. A jövőben erre mindenképpen érdemes lenne építeni, hiszen az offline közegben olyan készségeket lenne fontos fejleszteni, melyre az online tér nem ad lehetőséget, vagyis minden olyat, ami az emberi oldal erősítéséről is szól.

A szülők központi szereplői lettek ennek az átmeneti helyzetnek. Hogyan is lehetne elvárni például egy alsó tagozatostól, hogy egyedül boldoguljon? A szülők így tripla terheket viselnek szendvicsgenerációként: képesítés nélkül tanítanak, munka mellett/helyett gyermeket felügyelnek, gondoskodnak a veszélyeztetett csoportba tartozó szüleikről és ebben a vérzivataros gazdasági helyzetben családfenntartóként is próbálnak helytállni. Sokan nem egy, hanem több gyerekről is gondoskodnak, ami abszurd helyzeteket is szült azokban a családokban, ahol mindkét szülő dolgozik. Ezek a szülők több műszakban dolgoznak egyszerre, így éjjelre is átcsúszik egy-egy projekt vagy tanulás, tanítás. A tanulói terhek és elvárások most azzal is járnak, hogy a több, mint egy iskolás gyerekes családok nehezebb helyzetben vannak. Itt nem a kitűnő, önállóan is kiválóan tanuló diákok helyzetét próbálom felvázolni, hanem az átlagos tanulókét, és még nem is beszéltünk a tanulási nehézséggel küzdőkről, akik esetében a szülőnek nem csupán pedagógusnak, hanem fejlesztő pedagógusnak is lenni kellene. Ezek a tanulók sincsenek kevesen és náluk a szakszerű fejlesztések több hónapos kimaradásának még súlyosabb a következménye!

Vannak helyzetek, amikor az általában utazással legalább akár 12 órát távol lévő szülők örültek annak, hogy több időt tölthettek gyerekeikkel, nyilván ideális körülmények között a családi kapcsolatok erősödhettek is. Azonban nagyon sokak helyzete távol állt az ideálistól.

A periférián élő gyerekeknek még ha van is okoseszközük, az a játékra való készségben kimerül. A mai Z-generáci kb 20-30 %-a napról-napra él, az ő digitális írástudásuk sem több az elemi szintűnél.  Őket a szüleik sem tudják a tanulásban segíteni. Akiket pedig nem támogatnak a digitális oktatásban a szülők, azok bizony most súlyos hátrányba kerülnek. Kutatások szerint a szülők iskolai végzettsége és társadalmi státusza meghatározza a gyerekek sorsát. Ha nem történik valami, akkor a most még hátrányosabb társadalmi helyzetbe kerülő gyerekek, fiatalok még lejjebb csúszhatnak. Az ollót a karantén még jobban kinyitotta...

 

Ha tetszett ez a poszt, egy lájkkal is közölheted véleményedet, de kommentben is megírhatod és megoszthatod a posztot, amit örömmel vennénk. 

A blog.hu-n is követheted az oldalt, sőt,  Facebook-on is csatlakozhatsz, időről-időre ott is posztolunk érdekes, új tartalmakat, nem csak erről a blogról.

Instagram

Honlap

Emberi kapcsolataink alakulása a virtuális térben

ridikul.hu

Hogyan változtak meg a kapcsolataink az elmúlt évtizedekben? Hibásak-e a szülők abban, hogy gyermekeik nehezebben szakadnak el a családi fészektől? Mi lehet az oka annak, hogy a fiatalok a társas kapcsolatok helyett, inkább a szoba magányát választják? - Erről beszélgettünk a népszerű talkshow-ban.

Webinar: Megváltozott igények és körülmények – avagy munkahelyi élet a koronavírus után

Óriásit fordult velünk a világ, mióta a WHO által mostanra világjárványnak nyilvánított koronavírus Európában is elterjedt. Mindennapi életünk, a gazdasági helyzet, a munkakörülmények átalakulóban vannak. Az egyik napról a másikra érkezett változás következtében a magas fenntartási költséggel bíró irodák most konganak az ürességtől míg mi az otthonainkból dolgozunk, a személyes kommunikációt pedig felváltották az online kapcsolattartási lehetőségek. De vajon milyen hatásai lesznek a mostani kényszer átalakulásoknak? Hogyan érinti mindez a munkavállalókat, a vezetőket, az irodákat és hogyan érdemes megbirkózni az akadályokkal? Online előadásunkban szakértők segítségével jártuk körbe a fenti kérdéseket. Beszélgető partnereink: Bereczki Enikő - generációs szakértő (hu.generationdilemmas.com) Galamb András - coach, tréner (sales-mentor.hu) Paukovics Gábor - munkatér szakértő (Kinnarps Hungary) Amiről az élő webináriumon szó volt: - Milyen volt az irodák szerepe eddig és hogyan változhat a szerepük a jövőben? - Hogyan motiválhatóak a munkavállalók a jelenlegi helyzetben, kortól és személyiségtől függően? - Kommunikáció és vezetés: Mit csináljunk, mit ne csináljunk? - Tanulságok, amiket már most látunk - Hogyan alakul a vállalati kultúrák jövője a vírus jelenléte közben és azután? - Értékteremtés a jövőben és most – min változtassunk, hogy adaptívabbak legyünk szervezeti szinten?

Nézz be a a Facebook-oldalra is vagy az Instagramra!